Resultaten

Brede discussie over audiovisueel erfgoed in de les

04 januari 2012 Centraal in de discussie en presentaties stond hoe met het gebruik van audiovisueel materiaal anders, beter en slimmer kan worden lesgegeven, hoe het materiaal het beste kan worden ingezet en wat er in gang moet worden gezet om dit waar te maken.

Expertsessie audiovisueel erfgoed in het onderwijs

21 december 2011 Wat zijn de didactische mogelijkheden van audiovisueel materiaal in de les? Waar liggen de kansen en de uitdagingen? Hoe spelen de betrokken partijen samen in op de veranderingen in het onderwijs- en medialandschap?

Hoeveel is er tot nu toe gedigitaliseerd?

13 juli 2011 Op dit moment is 60% van de geplande hoeveelheid filmmateriaal gedigitaliseerd, 86% van de geplande hoeveelheid video, 57% van de geplande hoeveelheid audio en 88% van de geplande hoeveelheid foto's.

Voortgezet onderwijs en musea slaan de handen digitaal ineen

05 juli 2011 Door museum- en archiefcollecties te digitaliseren, te verbinden en toe te spitsen op gebruik in het onderwijs, is met LES 2.0 een ‘marktplaats’ ontstaan, waarin docenten en leerlingen bronmateriaal kunnen zoeken voor gebruik in lessen, onderzoek en werkstukken.

Les 2.0 wint IPON Award 2011

14 april 2011 Les 2.0 (www.les20.nl) is een digitaal leermiddel waarbij scholen en erfgoedinstellingen samen digitaal leermateriaal ontwikkelen, als aanvulling op bestaande lesmethodes of als vervanging ervan. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de expertise van docenten, educatieve medewerkers van musea/archieven en onderwijskundigen.

Open Beelden blikt terug op 2010

03 maart 2011 Hoe heeft het platform Open Beelden in 2010 bijgedragen aan een open collectie van audiovisueel materiaal en hoe heeft het hergebruik van deze collectie gestimuleerd?